¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?

Considero que el aprendizaje no es trivial, ya que engloba algo tan complejo como lo es, que un alumno aprenda algo de nosotros, de cualquiera que sea el área y que lo lleve a su vida diaria.
Al leer la lectura me doy cuenta que nuestra labor como maestros es muy difícil, ya que pasamos por tantos aspectos, como lo es el social, cultural, emocional, entre otros y si además añadimos que cada alumno es diferente, tenemos una gama de caracteres, en un solo espacio.
Hay diferentes autores que nos dan la idea del aprendizaje, pero solo los que estamos en el aula, podemos darnos cuenta que si bien es cierto, el aprendizaje, son cúmulo de conocimientos, muchos de ellos llevados a la práctica, también hay aprendizajes que solo se quedan en la memoria del alumno, de ahí que nace la preocupación de que debo enseñar y su finalidad a corto y a largo plazo.
Se toman en cuenta muchos factores en el aprendizaje, considero que el situar y lograr un significado entre cada conocimiento previo, que lleve a un posterior, es la base de que el alumno genere en él, la ambición por saber más.
El alumno claro está que aprende lo que quiere, lo que cree que le sirve y lo demás lo desecha o simplemente no muestra interés. La importancia es que nosotros que estamos enfrente de él lo motivemos y logremos en el la inspiración de aprender para ser mejor persona en lo laboral y en su vida diaria.
Cuando trabajamos con alumnos, debemos en tomar en consideración los planes de estudio, pero muchas veces esos planes de estudio no se ajustan a las saberse que traen, por que se tienen alumnos que aun pasando a un nivel medio superior no saben dividir con punto decimal u otro ejemplo grave no saben leer, entonces cuando llegan a nuestras aulas por más que pongamos el empeño en enseñarles lo del programa, no podemos por que o cumplimos con los programas de estudio o nos dedicamos a enseñarles lo que ya deberían saber.
La importancia de trabajar con competencias nos da la pauta para dar al mundo alumnos con conocimientos, habilidades y aptitudes, con la finalidad de ir siempre adelante en vías de superación y calidad.
Las competencias van enfocadas, en que nuestros alumnos demuestren sus fortalezas y retroalimenten sus debilidades, para que al llegar al campo laboral sean exitosos adaptándose a cualquier situación y tomando decisiones adecuadas sustentándolas en sus conocimientos y destrezas adquiridas a lo largo de su vida académica y profesional.